该图书馆拥有丰富的资源，可用于研究美国犹太历史和当代生活。在目录中搜索“犹太”一词，会出现 我们的实体收藏中有近千件物品。搜索我们网站的研究页面，会显示 各种其他资源 来自我们收集的书单、图书馆博客以及以往的展览和项目。我们的数据库， 美国历史在线，提供大量资源，涵盖与研究美国犹太裔美国人历史相关的重要人物、事件、立法和问题，包括原始资料文件。 祖先的 Fold3 图书馆版 提供“便捷的美国军事记录获取方式，包括服役男女官兵的故事、照片和文件”。
本指南将精选的书籍、文章、原始资料、网站、电影和教育资源汇集到一个便捷的资源中。
＃读
了解犹太裔美国人的经历
请参阅下面的列表 纪实 以及 小说，面向成年读者，以美国犹太人的经历和观点为中心。
对于 青少年、儿童 和 最年轻的读者，以下是重点介绍美国犹太人的不同叙述和观点的书籍列表。
＃学
深入了解
图书馆提供的重点资源
家族史与家谱：资源指南 由我们的图书管理员创建，提供家庭研究的工具和技巧
犹太美国人 是美国历史在线（一个 Infobase 数据库）的一个主题指南
普林斯顿之声 与大默瑟县犹太社区基金会合作，保存有关普林斯顿犹太社区的口头故事。
图书馆的 博物馆通行证计划 最近添加了 犹太博物馆 博物馆通行证的收藏。该机构的使命是“致力于向全球观众展现犹太文化的复杂性和活力”。请务必注册并查看 我们的每周通讯 宣布此通行证已可供借用。
来自其他组织的资源
- 在美国建设犹太人生活 是纽约公共图书馆多洛特犹太分部的在线展览
- 犹太历史中心 提供各种在线展览
- 从避难所到家乡：犹太人在美国 350 年的生活 展出了国会图书馆收藏的两百多件美国犹太文物珍品。
- 国家档案馆的美国犹太历史 提供一系列详细描述美国犹太人经历的文章、视频和文物
- 犹太裔美国人如何影响和改变工人团结和劳工运动的形态 （NEA）
- 美国历史上的犹太遗产 吉尔德·莱尔曼美国历史研究所
- 美国犹太历史年表 摘自美国犹太档案馆雅各布·雷德·马库斯中心
- 韦茨曼国家美国犹太历史博物馆 提供博物馆核心展览的虚拟导览
＃教育家
教育者资源
请参阅以下资料，了解吸引学习者的潜在起点。您将找到课程计划、原始资料、课程安排等。
- 打开的书：通过物品发现美国犹太历史 来自魏茨曼美国犹太历史国家博物馆
- 教育者指南：美国犹太传统课程计划 来自反诽谤联盟
- 艾玛·拉扎勒斯项目： 美国犹太历史学会（史密森尼学会附属机构）的课程
- 犹太移民、流行文化和漫画书的诞生 来自吉尔德·莱尔曼美国历史研究所
- 犹太裔美国人：PBS 创建的文化遗产课程
- 犹太裔美国人传统与历史课程 来自中大西洋股权投资联盟公司（MAEC）
- 教师指南和学生练习册 来自犹太遗产博物馆
＃程式
过去的课程
过去与美国犹太人身份和文化相关的图书馆项目可以在我们的网站上找到。 YouTube频道。下面介绍一些近期值得关注的项目。
彼得·莱特与吉尔·斯坦劳夫的对话由普林斯顿大学图书馆和迷宫图书公司联合呈现，探讨了斯坦劳夫的新书《直穿迷宫：在中国成为一名同性恋父亲》。尽管该活动是与全国收养月联合举办的，但《直穿迷宫》不仅记录了一位同性恋犹太学者在中国研究历史时被卷入其中的真实故事，还揭示了普林斯顿犹太社区一位领袖的人生轨迹。
朱利安·泽利泽与肖恩·威伦茨的对话，探讨了拉比亚伯拉罕·约书亚·赫舍尔的生平。赫舍尔成为宗教与社会正义结合的象征。他言辞激烈，充满道德热情，毕生致力于通过信仰改善人类境况。在这本新传记中，作者朱利安·泽利泽追溯了赫舍尔的早年经历和影响——他在华沙的童年和早期接受的哈西德派教育，他在1920世纪1930年代末XNUMX年代初在柏林的学习，以及一个偶然的机会，让他来到美国，在希伯来联合学院和犹太神学院任教，从而避免了大屠杀。这本深刻而复杂的传记将赫舍尔置于XNUMX世纪中叶美国宗教与进步政治的关键交汇点。时至今日，赫舍尔仍然是努力使进步犹太价值观在世俗世界中具有现实意义的斗争的象征。
＃月
美国犹太传统月
美国犹太传统月每年五月举行的庆祝活动为人们提供了一个探索过去和现在美国犹太人的故事、历史和文化观点的机会。
20年2006月350日，乔治·W·布什总统宣布五月为美国犹太传统月，以表彰犹太人350多年来对美国文化的贡献。此前，佛罗里达州犹太博物馆和南佛罗里达州犹太领袖在众议员黛比·沃瑟曼·舒尔茨和参议员阿伦·斯佩克特的两党支持下，成功发起了这项活动。选择五月作为纪念日的部分原因在于，2004年2007月，由包括国会图书馆和国家档案馆在内的联盟成功举办了美国犹太历史XNUMX周年庆典。如今，成立于XNUMX年的美国犹太传统月联盟负责领导这一年度纪念活动。
美国国会法律图书馆创建了纪念活动资源，提供了详细的 公共法律、总统公告和国会决议 与美国犹太传统月相关。
内容由国家人文基金会支持实现：本节目中表达的任何观点、发现、结论或建议不一定代表国家人文基金会的观点。